晨起至东亚学校，得乡信，痛知八伯父死去，悼念特别，不知是以……我身在国外，猛然接着这个噩音讯，那时候心中不知是痛是悲小泽玛利亚快播，好像是已没了知觉的相通。

周恩来同道50多年的立异活命，他毫无保留地把全部元气心灵献给了党和东谈主民，直到声明的终末一息。他在少年期间便立下宏伟的志向“为中华之崛起而念书”，并用我方的一世在践行，他数十年如一日，即即是在人命的终末一刻，仍然抱病操劳国是，心忧天地。周恩来同道的童年却并不太幸福，反而还阅历了好多的难受，家庭中发生的变故让他过早熟习起来。

过继十一叔

周恩来的祖父有四个犬子，他的父亲周贻能在叔伯伯仲中排名老七，母亲是清河县知事的女儿。从其时的条目来看，周家也算是一个“大户东谈主家”。当周恩来降生时，总共这个词周家都千里浸在自得之中，父母还为他取名“大鸾”，“鸾”是一种与“凤凰”皆名的神鸟，由此可见父母对犬子的宠爱与祈望有多深。然而，周恩来还不到一岁时，他的十一叔周贻淦难受得了肺结核，其时这然而不行救药，于是家眷中有东谈主提议把“大鸾”过继给十一叔，一来但愿大约通过此举来冲喜消灾；二来也能让身患绝症的十一叔看到我方有后代，不错在垂危之际得到少量安危。因此，周恩来从小只可称我方的生父为“干爹”，生母为“干妈”。

而后，周恩来一直随着十一婶陈氏一齐生活，由于年龄尚小，他对此事并不清爽，是以还曾在日志中写谈：“想起我爷爷膝下四子，我父亲早就死亡。”周恩来的四伯父周贻赓膝下无子女，他一直把侄儿恩来视为我方的犬子，而八伯父周贻奎一直偏瘫在床，除周恩来外，家中已无一个重要男人。周恩来的东谈主生转化点，还要从他12岁提及。1946年，周恩来曾对好意思国记者说：“12岁的那你那，我离家去东北。这是我生活和念念想滚动的重要。莫得这一次的离家，我的一世一定亦然无所建树，和留在家里的伯仲辈相通，走向悲催的下场。”

9岁时，周恩来的生母万氏难受死亡，次年嗣母又死亡，短短的几年时候里小泽玛利亚快播，周恩来的家里发生巨大变故。其时周恩来的生父周贻能尚在外地营生，且经济条目相比差，自后致使无法养家活口。家庭的变故，迫使年仅十岁的周恩来不得不外早地承担起护理两个弟弟和操握家务的重任，他10岁开动方丈，照应家里的衣食住行、出门社交等。少年时期的周恩来，一直都受到四伯父的护理，他的东谈主生大约发生转化，也获利于四伯父的关怀。四伯父周贻赓长年在外当师爷，自后被调到奉天度支司当科员，于是写信给侄儿周恩来到东北去念书，这也成为周恩来东谈主生的转化点。

家庭变故，四伯父保举赶赴东北

年仅12岁的周恩来便赶赴东北念书，数年后又收用天津南开学校，这所学校是仿照泰西近代讲明轨制开办的私立学校，周恩来在此技术念念想发生很大的变化。在南开学校念书技术，周恩来第一年的膏火和生活费都由四伯父来因循，自后由于他品学兼优，流程学校诚实的保举，学校最终决定罢职他的学杂用用，周恩来是其时南开学校很少的免费学生之一。自出门念书那一刻起，周恩来便愈加熟习。

1910年春，周恩来告别两个弟弟和家中亲一又，随堂伯父周贻谦起程北上，一个簇新的寰宇，展刻下这个淮安少年眼前。其时中华英才危机日趋严重，铩羽窝囊的清政府对外抗拒遵命，卖国求荣，对内罪过弹压东谈主民立异。帝国主义列强在中国的地皮上轻易妄为，企图中分中国的疆域。我国东北地区是其时帝国主义在华争夺的极度，亦然民族危机格外繁重的场地。从江淮平原的故乡，来到白山黑水的东北，这是周恩来生活中一个遑急的转化点。四伯父周贻赓为让侄子周恩来禁受更好的讲明，先是把他送到奉天官立小学堂学习，入学后，周恩来嗅觉到这里的教悔与故地私塾总共不同，学校里，诚实凡俗向学生们评释形式的危境和历代民族英杰的故事，激励学生们的爱国心情。

国难当头，周恩来的那颗豪阔情愫的心，再也无法安心下来。而后，周恩来时刻都关注国度大事，还养成读报的习气。1911年，湖北武昌爆发了推翻清王朝政府的辛亥立异，音讯传到沈阳后，周恩来武断带头剪去头上的辫子，还劝告诚实和同学们也剪辫子，并提倡学习西方穿短服。辛亥立异的海浪，引发了少年周恩来关怀国度大事的政事心情。

南开最佳的学生，为中华之崛起而念书

周恩来在沈阳念书技术，相配谦卑朴实，尊敬诚实，善于相助同学，心情待东谈主。在短短两个月的时候里，周恩来结交了不少的一又友，由于他学习成绩优异，同学们凡俗请他答疑解难，他也老是心情匡助，从不孤高。在学习上，周恩来的各科学习成绩都位列前茅，尤其是作文、书道和英文，老是考第又名。他写的著述有弘大的志向和善魄，诚实和同学们都纷纷推奖。其时周恩来的国文诚实名叫赵希文，他每当看到学生周恩来的作文中流显露的异彩纷呈时，老是鬼使神差地拍案叫好，并感慨谈：

我教了几十年书，从未见过这样好的学生。我得多花点心血，就是呕悉心血也心甘宁愿。

1912年10月，周恩来所在的东关标准学校举办校庆集中，年仅14岁的周恩来为此写了一篇作文（题为《奉天东关标准学校第二周年牵记日感言》），自后还被学校评为甲等作文，国文诚实还在卷末批写谈：“教不如斯不及以言教，学不如斯不及以言学，学校不如斯不及以言学校，著述不如斯不及以言著述。”周恩来的这篇作文还曾在奉天讲明品博览会上展出。自后，学校的校长在课堂上向同学们忽视“念书是为什么”的问题，有的学生修起：“是为家父而念书。”也有的修起：“为光耀门楣而念书。”周恩来则谨慎地修起：“为中华之崛起而念书！”

周恩来自后考进南开学校念书，被编入一年级己三班，念书技术他把念书与救国密切聚首起来，况且忙碌勤学，成绩优异，校长张伯苓还常说：“周恩来是南开最佳的学生。”从1914年12月开动到1917年毕业，周恩来所赢得的荣誉相配多。清寒的生活不仅莫得消磨周恩来的肄业意识，反而使他雕刻得更坚硬了。家庭的变故并莫得让这位少年透彻失去对生活的信心，反而让他变得愈加刚劲。周恩来在东北念书技术找到了东谈主生的真义，也明确了我方的东谈主生方针——为中华之崛起而念书。

周恩来的童年阅历了太多的家庭难受，在1917年《南开学校第十次毕业同学录》上，周恩来曾有过这样一段先容：“君家贫，处境最艰，膏火时不济，而独能于万苦千难中多材多艺，形成斯绩。殆所谓天将降任于是东谈主必先苦其心志、劳其筋骨者欤！”阅历过太多难受的东谈主智商有大前途，周恩来10岁起开动方丈搭理，这恰是为日后贬责寰宇上东谈主口最多的大国积聚陶冶、铺垫谈路！周恩来的爷爷膝下四子、四媳，唯独八妈活到开国后，她亦然唯独亲目击到周恩来任开国总理的。周恩来对八妈相配孝顺，这也包含了对已逝去的父母、从父母的追思念和吊唁。

周恩来的童年得到亲东谈主丰厚的怜爱，他是生母的宝贝，亦然嗣母的命；他是生父的骨血小泽玛利亚快播，而伯父亦视之如子。周恩来从小就不是受单亲的影响，而是在禁受者多种本性的影响，这恰是日后周恩来成为博大、深千里的机灵之星的渊源之一。